通识课是不是能像司马迁一样“成一家之言”，而不仅仅是传播基础知识？或者说，在追求可能成为“一家言”的道路上，会不会反而弄巧成拙为“一家之言”的偏颇和偏见？...
深入一步…《十三堂史记通识课》张大可[0/26]