2010-07-02 元·毕业
今天是小五幼儿园生活的最后一天,班里的倒计时牌剩下最后一页,连续几天制作的贺卡全部送给了小朋友,傍晚去接他,很多小朋友的家长在给孩子留影,小五拎着一只被小朋友涂过的书包,里面装满了学校让孩子带回去的东西:礼仪教育、围棋兴趣班图书、美工、活动整合课程、宝宝手册、健康档案、奖状、文具盒、跳绳用的绳子,还有一张班级集体照,当然还有同学送给他的贺卡,满满一书包,似乎里面装载着那流逝的四年时光。
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最后的合影 |
身高从宝宝班的96.5厘米到现在的122厘米,体重从小班的18公斤到现在的24公斤,成长或许并不单纯是数字的改变,回想起四年前把他送到幼儿园,眼泪汪汪的情景似乎还历历在目,太快了,再过两个月就要背着书包跨进小学的门槛,我不知道,这样一种告别对小五来说是不是失去大于获得,只有这四年的光阴完全是属于他自己的,是属于无忧和自由的,或许他体会不到,或许社会的价值体系需要给他一个求学的压力,但离开这校门,离开幼儿园生活的一霎那,我还是有些感触,仿佛是我慢慢接受成长的蜕变,仿佛是我需要面对新的成长环境。
在幼儿园的网站上寻找小五这四年留下的照片,但是很少,很多都是一个侧面或背影,甚至连中班的影像一点也没有留下。有些遗憾,于我,甚至不知道小五的这四年是如何度过的,我们近乎程式地接送却忽略了他这许多时光中的生活细节。有些东西是无法还原的,小五或许在不久也会遗忘,四年,也只能如此简单地立存此照。
托 | 班 |
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刚入幼儿园,哭哭啼啼的小朋友还不少 | 2006-10 投篮练习 |
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2006-10 摩拳擦掌 | 2006-12 手印画 |
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2007-1 玩球游戏 | 2007-1 怕冷啊? |
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2007-3 新学期开始 | 2007-4 帮豆宝宝找家 |
小 | 班 |
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2007-9 午餐 | 2007-9 纸条游戏 |
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2007-9 纸条游戏 | 2007-12 挠痒痒体验 |
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2007-12 野生动物园捡垃圾 | 2008-1 做游戏 |
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2008-1 做游戏 | 2008-4 纸条活动 |
大 | 班 |
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2009-9 认真阅读 | 2009-9 认真阅读 |
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2009-10 洞洞游戏 | 2010-4 踏青(几乎看不到小五) |
涂 | 鸦 |
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喜庆窗花 | 我的小学 |
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向日葵 | 跳舞的树 |
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春天里的开心树 | 小蚂蚁 |
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孔雀 | 特别的我 |
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我真棒 | 放风筝 |
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有趣的影子 | 深海里的怪鱼 |
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思前: 七年之痒?
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