发布:五行缺水 | 分类:『长·者』 @幼儿园 | 引用:0 | 浏览:
7 Sep 2010
温度又反弹了,像又回到了酷暑季节,政府节能减排的任务还没有完成,但是允许空调开到适当的温度,在办公室里还是气温适宜,但是一到广阔世界,又是热浪滚滚。
就这样,在午后,沿着瞭望塔,和妻一起观察小五的午间生活,山脚下的学校正是进食午餐的时间,很多同学已经吃好了饭,奔跑在底下的小操场上。唯独不见小五,就这样“沿着瞭望塔”,等待着他的出现。几分钟后,橘黄色上衣的小五闪了个身,拿着抹布奔跑着到盥洗间,少许出来了,又进了教室。几分钟后,他才真正开始了午睡之前的游戏,拉着女同学来回奔跑,类似躲猫猫地沿着教学楼转角玩耍。他当然不知道在山上的我们,看起来,小五一如既往地保持着入学以来的激情,从他嬉戏的状态中可以感觉到那种快乐。
也就觉得少了他不适应小学生活的担忧。今天刚好是他入学一周的日子,每天几乎都是这样的规律:早上6点起床;单位吃早饭;和小袋鼠一起拉着手上学;一天5节课;放学作作业;8点半上床睡觉。没有另外的边界,唯一不甚清楚的是他在学校里的情况,虽然每天都有班里的“给家长书”,但是里面的学习生活还是一无所知,即使像中午那样沿着瞭望塔观察,也是没什么线索。这关切的情形倒说明我们这一周还处于不适应状态,加上每天一连串询问他学校里的点点滴滴,很明显,这小学的生活多少是诸如我们这样的家长放心不下的,孩子的成长往往成了大人的烦恼,实在有点越俎代庖。
回到家,小五还是认真做作业,家长签字,然后是听语文关于拼音的磁带,跟着朗读,十分认真。之后便是跳绳练习,没有电扇,满头大汗地挥舞绳子,我和他一起,就这样任汗流浃背,虽然略有进步,但还是缺少突破,这反弹的炎热下,似乎在证明坚持的意义,我不是故意的,只是觉得出汗何尝不是这个季节我们应该追求的一种状态。
果真是前所未有的,小五满身是汗,我却觉得看上去更健康,不管小五学习如何,最大的希望还是身体能够健康一些,一种生活方式的开始,希望是另一种不安和担忧的结束,活动范围更大了,活动机会更多了,活动能力也要更强。等着他入睡,我才发现从未有过的寒流状态占据全身,甚至头发都是湿的。
一向喜欢这样流汗,畅然的感觉,把很多集聚着的东西派遣出去,不是缓慢呈现,而是就在那一呼一息之间,以汗的形式挥发,像抵达未有的境界。这样保持便好了,像小五这一周的生活剪影,一如既往呈现出快乐、新鲜和自觉,一如既往地按照计划游戏、生活和学习。但毕竟只有七天,入睡之前,他忽然拿起了放在桌角的幼儿园毕业照,有些深情地对我说,爸爸,我有点想我的同学了。
所以我没有办法将任何知识封存于此,放在这里的记忆必将流失,弥漫向整个房间的通道,仿佛浮尘。
晚上,我依然在汗流浃背中,拿起梁文道的《我执》,这样的“记忆术”或者也适合小五这成长中的最初七天光阴吧。
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