2018-09-29 《鹬》：关于成长的冰山理论
“鹬蚌相争，渔翁得利”，活在中国寓言里的鹬，和蚌之间展开的争斗，充满了冒险精神，而最后在两败俱伤中让机会主义者得利。而当艾伦·巴利拉罗用西方视角来观察鹬的生存以及成长，似乎多了一些哲学思考：成长除了在同类和父辈中学习勇气和冒险，更重要的是在跨种族、跨文化中收获新的技能，正如片名的另一种翻译：鸟瞰世界。
皮克斯动画还是一日既往地精致，在制作上，把真实与虚拟融合在一起，令人有一种迷眩的美，特别是工艺上，结合了卡通化的角色设计和拉伸式的动画表演，200以上的焦段和贴近生活的剧情让观众产生亲近体验。但是这似乎也只是一种技术上的两亮点，如果剥开这些表象的东西，艾伦·巴利拉罗讲述鹬宝宝成长的故事，却提供了另一种解读的视角，那就是世界是不是就是我们看到的世界？在这个世界之外，是不是还有我们应该深入的另一个世界？
海滩，是鹬的一个生态圈，当海浪打过来，很多浮游生物、海藻、海螺和扇贝被冲上来，当它们来不及和海浪一起回到海水中的时候，就变成了那些鹬的食物。在这个食物链中，鹬是捕食者，所以当鹬宝宝出生，他就已经占据了食物链的顶端，但是，在成长过程中，并非是天生可以让自己无忧，他必须拥有一种面对浪花捕食的勇气。鹬宝宝一直在岸边的草丛中，这是他的安乐窝，在远离海浪的环境里，他张大了嘴巴，等待父辈将食物送到自己口中。
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| 导演: 艾伦·巴利拉罗 |
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这当然是一种不劳而获，也违背了自然界的规则，而作为父辈，当提供了他捕食的环境之后，需要他自己直面现实，所以即使张开了嘴巴，现成的食物也没有放进他的嘴里，母亲只是教他如何吃下那些小鱼和扇贝，但是这只是一种方法上的传授，那些食物被母亲自己吞进了嘴里，然后拍起翅膀离开了鹬宝宝。很明显，鹬妈妈想要鹬宝宝自己学会捕食，只有这样才能自己成长。而鹬宝宝也充满了勇气，和那些成年的鹬一起，在海滩上寻找属于自己的食物。
这是成长的第一阶段，当父辈切断了食物供给，留给他的只能自力更生。但是当鹬宝宝寻找食物时，便遭遇了浪花的侵袭，还没有完全学会应对外界环境变化的鹬宝宝被海浪击中，然后弱小的身子几乎被浸没，当一波海浪退去，鹬宝宝的羽毛耷拉下来，而经历了人生第一个大风大浪，鹬宝宝也开始退缩，他甚至将刚才的勇气丧失，而退回到草丛中的安乐窝里，张开嘴巴又期待父辈将食物自动送到嘴边。但是这样的经历对于鹬宝宝来说，也是重新认识了成长中的风险，所以在捕食训练和风险教育中，鹬宝宝终于可以慢慢独立出来。
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| 《鹬》电影海报 |
但这仍是最常见的成长一课，对鹬来说，观察海浪，选择时机捕食是鹬代代相传的技能，鹬宝宝所经历的一切也只是在这个层面上继承这项技能。但其实这并不是最重要的，而鹬宝宝也在这第一层次的学习、锻炼之后，意外获得了另一项超越同族的技能。当他再次出发的时候，发现了海滩边的寄居蟹，小寄居蟹跟着大寄居蟹在觅食，这也是一个关于成长的案例，但是寄居蟹和鹬并不属于同类，他们的捕食方式当然也不相同，但是殊途同归似乎比求同存异更富有突破意义。当那一个海浪打过来的时候，鹬宝宝为了避免第一次的遭遇，早早地躲了起来，但是他却发现寄居蟹并没有躲起来，而是迎着浪花，这是一个相异的起点，当浪花过后，寄居蟹还在，依然开始行走，开始觅食，而鹬宝宝似乎发现了什么，他竟然跟着寄居蟹迎着浪花而去。
更大的浪花终于猛扑过来，当海滩上的鹬群都在浪花袭来的那一刻远离，鹬宝宝变成了唯一一个突围者，浪花浸没了他，但是就在这一刻，他睁开眼睛看到了水面之下的风景，沙子里的扇贝被海水冲了出来，它们浮游在上面，有小个的，也有打个的，而当浪花退去，扇贝们又钻进了沙子里，而就在那一刻，鹬宝宝看见了扇贝分布的特点，也确定了扇贝的位置。这是其他鹬从来没有看见过的景象，也正是这一点，他成为第一个在海浪之下发现了世界的鹬，所以当海浪退去，他比自己的同类更自如地找到了那些埋在沙子里的扇贝，而且那个比自己身体都大的扇贝被他发现，当他用小嘴将大扇贝从沙子里拖出来的时候，那些同类的鹬第一次迟到了饕餮大餐。
曾经只在海浪退去之后寻找食物，现在可以在大浪到来之前不躲避而发现更丰富的食物，这便是鹬宝宝对同类的贡献，无疑，他是第一个看见海浪之下世界的鹬，也让自己站在开拓者的位置上，水面之上是传统，水面之下是创新，同类中学习是继承，像异类取经是突破。作为《海底总动员2》的贴片动画，艾伦·巴利拉罗就是用鹬的新寓言，以“动员”的方式带入到了一个更广阔、更丰富、更具有启示性的“海底”世界。
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