2009-05-25 悦·读
看书，无论如何都是一件新鲜事，这是我从儿子这两天突然而至的兴趣得出的想法。兴趣是需要激发的，也是需要氛围的，这两点加起来，使儿子对于读书这样曾经很远距离的事轻易实现了。
当然，我的乐观心情还必须隐藏一段时间，因为儿子的这个所谓兴趣很可能是不持久的，或者很容易改变方向的。
他生病，昨天在报亭，我买报纸的时侯，看到了一本喜羊羊与灰太狼的图书，当然是漫画本，里面夹杂着一些对话。我觉得肯定是喜羊羊与灰太狼这个元素一下子激起了他的兴趣，在这之前，他的生活中都是这部国产脑残动画片的影子，碟片、歌曲以及里面的对白，他在和别人的对话中会充分调动这些元素：比如问她姐姐，某一集有没有看过，比如对着录音棒和手机大唱主题歌，或者，摘录一句里面的对话来问你什么意思……凡此种种，还真没有涉及到图书。
10元一本，里面有喜羊羊与灰太狼的四个故事，他是爱不释手，从医院到家里，再到床上，晚上说，我要看书了，然后翻阅一番，早上很早就起来，开着灯一页页翻过去，他的阅读很少自我沉溺的，大多时候要和你互动。这样我倒觉得很好，不然，自己一个人仅仅看画面，不了解情节，是坚持不了多久的。
早上，正在挂盐水的他又给我打来电话，说又买了一本新书，还是关于喜羊羊与灰太狼的，还要求晚上和他一起看书。以前我在床头看书，他是知道的，而且也要问我每天看多少，从朱大可《记忆的红皮书》到残雪的《边疆》，到《像水》或者《Ｖ．》，他已经作为我阅读的一个监督者，在他看来，我是喜欢看书的，或者他认为看书是一件快乐的事，而现在，他也可以拥有这样的快乐，所以会那么高兴地邀我一起阅读。
我很难说是我激发了他幼小心灵的阅读兴趣，倒是喜羊羊与灰太狼的元素让他拥有了另一种解读的文本，故事才是第一的，从碟片到电视，再到图书。说实话，对于他来说，真正的阅读并不一定适合尝试，但是，能够拿得牢那本书，至少不用这么快餐地被碟片俘获，图书的快乐当然是其他音像无法拥有的，这一点来说，让儿子发现图书新大陆，未尝不是一件坏事。
当然，我不会限定他阅读些什么书，书是自由的，读书更是自由的事，从小我就是在父亲遗忘的书桌里发现了一个不一样的世界，那里每一本书都对我产生了很大影响，包括《西游记》、《飞龙全传》、《中原逐鹿》和《云海玉弓缘》，神话、战争、武侠或者历史，阅读当然是片段的，但是可以让人发现文字的力量，弥久却新。小学时，老师为我订阅的图书是全校唯一一本高年级才看的《阅读》，看不懂，但是会很自豪地翻阅，等读懂了再回过头来会有另外的收获。所以，我的阅读启蒙都是偶然开始的，都是自发的，没有人来要求你，这样才能进入阅读的本真状态。
儿子的阅读当然还停留在看，是一种浅层次的感官行为，文字对他来说还很遥远，我们要的就是提供给他可能的需求，包括买书，包括陪他一起营造氛围。
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